您现在的位置:古田进修校 >> 心理健康 >>正文内容
《中学生职业生涯规划》专题讲座在玉田中学举行
作者:陈小莉 文章来源:本站原创 点击数:437 更新时间:2017/3/23 15:17:16
 

?

2017320下午,《新高考条件下高中生职业生涯规划指导研究》课题组主持人、古田县人民政府教育督导室正科级督学邵翠珊老师来到玉田中学,给该校高一年段200名学生开设《中学生职业生涯规划》专题讲座。参加本次活动的还有课题组成员及玉田中学的部分老师。

讲座上,邵老师先向大家做了各种职业的展示,询问学生喜欢什么样的职业,然后,邵老师从三个方面着手切入正题:第一,中学生为什么要开展职业生涯规划?从当前新高考和中考的重大变革到学生们即将面临的前景,从当前大学生对所学专业的满意度偏低到就业者们屡屡跳槽,邵老师娓娓道出了职业规划的重要性,自然的转入第二个话题:那么,我们要如何进行职业规划?在这点上,邵老师给出三个法宝:知己、知彼、确定目标。为达到知己知彼的和谐统一,邵老师还进行了霍兰德职业兴趣测验,先让学生们当场勾选出自己想做的和自己能做的事情,然后依据大家的选择进行现场指导,让他们认识自己的人格类型和职业倾向,确定自己的职业目标。在这个环节上,学生们做得特别认真,特别投入,许多学生还当堂进行了分享,推测出的人格特点与职业类型也大多符合孩子自身的意愿,大家感觉特别神奇,阵阵的笑声和掌声把讲座推向高潮。紧接着,邵老师指出当前最重要的事是文理科的选择。她先介绍了文理科的主要特点,大学文理科的主要类别和专业,并结合前面介绍的职业性格类别,给学生们提出整体思路:认识自己→职业倾向→确定专业一>选择文理。并根据自己曾经是古田一中高中班主任的实践经验,提醒学生们要避免文理分科的几个误区,对于一些感到纠结的同学提出几点选择建议。最后,邵老师还发放了″霍兰德六类职业性格参照表",″职业生涯规划书",文理科兴趣测验表等,好让学生们有更充裕的时间进行职业规划。

讲座结束,学生们报以热烈掌声,很多学生表示本次讲座很有意义,不但对自己即将面临的文理分科很有现实指导意义,对于以后报考大学专业也很有指导性,而且还让自己对自己、对不同职业有了更深入的了解,以后选择专业与职业会少走很多弯路。

????????????? 职业生涯规划讲座开始啦!

?

????????????????????? 瞧,大家听得多认真!

?

????????????????????????? 学生们踊跃分享

?

【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
  • 下一篇文章: 没有了