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2019年第一场中小学教师教学观摩研讨
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:94 更新时间:2019/4/25 18:01:44
 

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古田县 2019 年第一场中小学教学观摩研讨、专题讲座活动(小学、幼儿园)活动指南 主办单位:古田县教育局 :古田县教育局承办单位:365外围比分网站_365bet篮球外围_足球365外围进不去 :365外围比分网站_365bet篮球外围_足球365外围进不去协办单位:古田二小 县实验幼儿园 县实验幼儿园 2019 年 4 月 26 日 1 古田二小示意图 2 实验园示意图 3 古田县 2019 年第一场中小学教学观摩研讨和专题讲座活动日程表 2019 年第一场中小学教学观摩研讨和专题讲座活动日程表(小学)地点:古田二小 时间:2019 年 4 月 26 日教学观摩专题讲座老师序号姓 名 任教学校学科 年级 课 题 起止时间 执教班级 带班老师 联系电话教学观摩专题讲座地点 1 魏碧霞 古田二小 五 我和祖父的园子 8:15—8:55 五(3) 陈燕青 13950504450 13950504450 13950504450 2 潘秀玲 古田一小 六 群文阅读《古诗中的酒》 9:30—10:10 六(4) 兰夏容 18059323718 18059323718 18059323718 3 余 锦 古田二小 六下 卖火柴的小女孩上午 10:25-11:05 六(6) 张华珍 15060212626 15060212626 15060212626 录播教室 4 魏碧霞 古田二小 专题讲座:磨课——青年教师专业成长的有效途 径 14:10——15:10 5 阮育青 进修学校 专题讲座:紧扣核心要素 :紧扣核心要素 把握逻辑关系——课 题申报表撰写例谈 15:20——16:20 6 潘秀玲 古田一小语文专题讲座:所谓伊人,在水一方——遇见,我的论文写作之路下午 16:30——17:30 多媒体教室 1 施艳青 古田二小 六下 解决问题的策略整理与复习 解决问题的策略整理与复习 8:15—8:55 六(3) 游锦燕 13459335539 13459335539 13459335539 2 游 岚 古田一小 五下 因数与倍数练习课 因数与倍数练习课 9:30—10:10 五(1) 肖 馨 15059324249 15059324249 15059324249 3 郭维朱 古田二小数学六下 平面图形的面积总复习 平面图形的面积总复习上午 10:25-11:05 六(4) 兰夏容 18059323718 18059323718 18059323718 多媒体教室 1 陈汉东 实验小学 科学 五下 昼夜交替现象 8:15—8:55 五(6) 陈碧仙 18059346566 18059346566 18059346566 科学 实验室 2 丁晓斌 实验小学 美术 二下 剪刀添画 9:30—10:10 二(1) 魏小珍 15060590365 15060590365 15060590365 美术室 3 郑青松 实验小学 音乐 二上 音乐是我的朋友上午 10:25-11:05 二(6) 余晓聪 18359383858 18359383858 18359383858 音乐室 4 陈汉东 实验小学 科学 专题讲座:任务(目标)驱动下的教科研 )驱动下的教科研 下午 14:10--15:10 科学 实验室 4 古田县 2019 年第一场中小学教学观摩研讨 2019 年第一场中小学教学观摩研讨、专题讲座活动日程表 、专题讲座活动日程表(幼儿园)地点:实验幼儿园 时间:2019 年 4 月 26 日下午专题讲座活动日程安排序号 讲座开设地点 起止时间 开设讲座教师 任职单位 开设讲座 教师 课 题 主持人 1 二层 多媒体教室 14:30—15:15 实验幼儿园 陈昭 追求有效的园本教研 追求有效的园本教研 陈青 2 二层 多媒体教室 15:25—16:10 实验幼儿园 李鑫 用心走更远的路——参加教师 技能大赛感悟 陈青 3 二层 多媒体教室 16:20—17:05 教师进修学校 丁林霞 科研课题结题报告的撰写 科研课题结题报告的撰写 陈青 5 观摩课、讲座开设教师简介 、讲座开设教师简介 姓名:魏碧霞 性别:女 学历:本科 职称:一级教师任教学科:小学语文 任职单位 任职单位:古田县第二小学荣誉称号:2018 年被评为 2018 年被评为“古田县优秀学科教师 “古田县优秀学科教师” 课题研究成果:2016 年,担任课题负责人 担任课题负责人,主持省级子课题 ,主持省级子课题《经典诵读与提高语文综合性学习有效性的研究》研究,课题结题;2017 年,担任课题负责人 担任课题负责人,主持开展市级课题《小学语文古诗词教学策略研究 《小学语文古诗词教学策略研究》研究,课题结题;2017 年 10 月,担任课题负责人 担任课题负责人,主持省级课题 ,主持省级课题《网络空间支持下语文个性化学习策略的研 《网络空间支持下语文个性化学习策略的研究》研究,课题立项于省电教馆 ,课题立项于省电教馆:2018 年 1 月,担任课题负责人 担任课题负责人,主持省级课题 ,主持省级课题《小学言语表达能力及创新能力的培养研究 《小学言语表达能力及创新能力的培养研究》研究,课题立项于省教育厅 ,课题立项于省教育厅。论文发表情况:2016 年 6 月至今,公开发表 CN 论文 6 篇。论文《巧用现代教育信息技术提高作文教学的效率 提高作文教学的效率》、《有效教学,从第一课时开始 ,从第一课时开始》、《翻转教学理念,提高语文素养 ,提高语文素养》、《让名着浸润孩子的童年》、《运用网络互动功能创设有效学习空间》、《核心素养视野下小学语文假期实践作业的创新》,分别发表发表于《新教师》、《课程教育研究 《课程教育研究》、《文理导航》、《新教师》、《福建基础教育研 《福建基础教育研究》、《福建教育学院学报》。公开课、送培送教、讲座开设情况 、讲座开设情况:开设县级以上公开课及送课共 6 节;省级讲座 1 场,县级讲座 3 场。指导培养青年教师情况:指导古田县第二小学陈燕青、雷谋英、朱艳华等 3 人,参加市县级优质课 参加市县级优质课(市二等奖 1 次,县一等奖 2 次,县二等奖 1 次)比赛,还指导张小燕、李燕梅老师参加片区教研活动 、李燕梅老师参加片区教研活动。专业成长情况:2018 年 9 月成为宁德市第二届教学名师培养人选 月成为宁德市第二届教学名师培养人选;成为宁德市“阮平春名师工作室 “阮平春名师工作室”成员;成为“古田县语文学科组 “古田县语文学科组”成员。工作业绩:2016 年 10 月参加宁德市第三届新媒体新技术创新课堂教学比 月参加宁德市第三届新媒体新技术创新课堂教学比赛获二等奖;2017 年 1 月获 2015——2016“一师一优课一课一名师”活动部优; 2017 年 10 月获 2016——2017“一师一优课一课一名师”活动省优;2017 年 10 6 月参加宁德市小学语文优质课评选获市二等奖;并在 2016-2017 学年全市小学语 学年全市小学语文质量检测中,荣获六年级语文科 ,荣获六年级语文科(古田县城关组 (古田县城关组)第一名;指导学生参加各级 ;指导学生参加各级各类征文比赛更是频频获奖。教学主张:“把课堂还给学生 “把课堂还给学生,让课堂焕发出生命的活力 ,让课堂焕发出生命的活力”。自然语文就是顺应学生的自然本性,让学生精神愉悦 ,让学生精神愉悦,情感迸发,以课堂为载体 ,以课堂为载体,依靠课堂来实现学生的生命成长。 因此自然而真实的语文课堂是我的追求! 7 姓名:潘秀玲 性别:女 学历:本科 职称:一级教师任教学科:小学语文 任职单位 任职单位:古田县第一小学 :古田县第一小学荣誉称号:宁德市十佳优秀辅导员,宁德市优秀班主任 ,宁德市优秀班主任,古田县优秀教师 ,古田县优秀教师。课题研究情况:担任课题负责人,主持市级课题 ,主持市级课题《小学语文现代诗歌教学 《小学语文现代诗歌教学策略初探》研究,该课题于 2017 年 1 月结题;作为核心成员 ;作为核心成员,参加市级课题 ,参加市级课题《阅读与学生发展的个案研究》、《网络教研促进教师专业成长的研究》、《微课程读写训练的开发和利用》研究,课题结题;作为课题组核心成员 ;作为课题组核心成员,参加省级课题 ,参加省级课题《远程同步互动课堂教学模式研究》与市级课题《在线互动课堂助力薄弱校教育发展 《在线互动课堂助力薄弱校教育发展的研究》研究。论文发表情况:论文《习作教学中学生观察能力的培养 《习作教学中学生观察能力的培养》、《微课在语文兴趣培养、学习方式转变上的做法与体会》分别发表于《福建基础教育研究 《福建基础教育研究》2016 年第 2 期、2018 年第 1 期;论文《小学语文写作教学 《小学语文写作教学“教师”下水之路径探究 ”下水之路径探究》、《小学语文“单元整合与对比阅读 “单元整合与对比阅读”教学例谈》分别发表于《福建教育学院学报 《福建教育学院学报》 2016 年第 2016 年第 6 期、2017 年第 5 期;论文《小学语文课堂教学中交互式电子白板的应 《小学语文课堂教学中交互式电子白板的应用研究》发表在《西部素质教育 《西部素质教育》2016 年第 5 期,论文《小学语文现代诗歌教学 《小学语文现代诗歌教学探究》发表在《当代教研论丛 《当代教研论丛》2016 年第 8 期,论文《享受课堂:美好生活的精 :美好生活的精彩》发表在《新课程》2016 年第 3 期,论文《小学语文阅读教学应以习得语言为 《小学语文阅读教学应以习得语言为根本》发表在《考试周刊》2017 年第 3 期,论文《基于“个性化”小学教育向度 ”小学教育向度的“语文核心素养”培育》发表在《黑河教育》2018 年第 5 期,论文《探究如何培养小学生语文语阅读能力》发表在《古田教育》2016 年。公开课、送培送教、讲座情况:省、市、县级公开课分别为 县级公开课分别为 1 节、1 节、 3 节;送课 2 节;县级讲座 3 场。指导培养青年教师情况:指导帮助程灼玲、陆小华、邹毓芳、易晓燕老师,分别在优质课(现场)比赛活动中获得市优秀奖 )比赛活动中获得市优秀奖、县一等奖、市二等奖、市二等奖、市二等奖。专业成长情况:宁德市第二批教学名师培养人选,宁德市小学语文易冬平 ,宁德市小学语文易冬平 8 名师工作室成员,古田县小学语文名师工作室成员 ,古田县小学语文名师工作室成员,古田县小学语文学科指导组 ,古田县小学语文学科指导组成员。工作业绩:课例《恐龙》获部级优课;在 2016-2017 学年古田县教育局组 学年古田县教育局组织的优秀教师评选活动中获小学语文学科一等奖。2015-2016 学年,任教班级成绩 ,任教班级成绩居全县(城关组)第一名,教学风格:灵动而不失本真 9 姓名:余锦 性别:男 学历:本科 职称:一级教师学段学科:小学语文 任职单位 任职单位:古田县第二小学 :古田县第二小学荣誉称号:古田县优秀班主任,古田县优秀辅导员 ,古田县优秀辅导员,古田县学科带头人 ,古田县学科带头人。课题研究情况:省级课题《网络学习空间支持下语文个性化学习策略的研 网络学习空间支持下语文个性化学习策略的研究》立项,课题组核心成员 ,课题组核心成员;县级课题《小学生课外阅读课堂教学模式研究 《小学生课外阅读课堂教学模式研究》立项,课题组核心成员 课题组核心成员。论文发表情况:论文《小学作文教学中学生观察力培养的策略 《小学作文教学中学生观察力培养的策略》发表于《福建教育学院学报》2018 年第 12 期。公开课、送培送教、讲座开设情况 、讲座开设情况:省级公开课 2 节,市级公开课 1 节,县级公开课 3 节;县级公开 2 节;县级讲座 2 场。指导培养青年教师情况:2017 年 6 月-2019 年 6 月,指导古田二小陈小 指导古田二小陈小华老师,教育教学比赛获奖 ,教育教学比赛获奖,发表 CN 论文等。专业成长及工作业绩:执教《一面》一课,参加福建省 2018 年名师 2018 年名师“送培下乡”活动;执教《阅读<上下五千年>》一课,参加“一师一优课一课一名师” 活动获“市级优课”;2017 年 4 月参加县中小学教师教学技能比赛获三等奖 月参加县中小学教师教学技能比赛获三等奖;多次担任县优质课及新媒体新技术创新应用课堂教学优质课比赛语文科评委;2018年 9 月获福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程优秀应用成果奖;2018 年 11 月获福建省语文学会优秀指导教师奖。教学风格:语文教学应该着眼于理解和运用祖国的语言文字,让学生掌握好语言这门工具。教学时真正站在儿童立场上 。教学时真正站在儿童立场上,真正把儿童的创造精神当作实现 ,真正把儿童的创造精神当作实现教学主张的一根支柱。我在多年的教学实践中一直追求一种 在多年的教学实践中一直追求一种“精致、和谐、大气、开放”的教学风格。 10 姓名:阮育青 性别:女 学历:本科 职称:一级教师工作岗位:小学语文教研员 :小学语文教研员 任职单位 任职单位:365外围比分网站_365bet篮球外围_足球365外围进不去 :365外围比分网站_365bet篮球外围_足球365外围进不去荣誉称号:古田县首届“乐教之星”,古田县“优秀青年教师 “优秀青年教师”,古田县优秀教师。课题研究情况:开展县级及以上课题研究 9 项,其中省级课题一项 其中省级课题一项(为课题负责人),市级课题两项(为课题负责人 (为课题负责人),市级课题一项(课题组核心成员 (课题组核心成员)。担任负责人,主持研究的市级课题 ,主持研究的市级课题《微课程读写训练的开发和利用 《微课程读写训练的开发和利用》,被评为“优秀课题”。论文发表情况:2016 年 6 月至今,撰写的 4 篇论文公开发表于 4 篇论文公开发表于《福建基础教育研究》、《当代教研论丛》等期刊。公开课、送培送教、讲座开设情况 、讲座开设情况:县级及以上公开课 2 节;县级送课 2 节;省级讲座 1 场、县级讲座 4 场。指导培养青年教师情况:指导水口郑彩球老师获得省级优课,指导古田一小郑星来老师、程晓梅老师获得县语文优质课一等奖 、程晓梅老师获得县语文优质课一等奖。专业成长情况:古田小学语文名师工作室、宁德市小学语文易冬平名师工 、宁德市小学语文易冬平名师工作室成员,市小学语文优质课评选活动评委 ,市小学语文优质课评选活动评委,参加 2018 年宁德市小学六年级语文 2018 年宁德市小学六年级语文质量监测试题命制工作及质量监测数据分析工作。工作业绩:宁德市小学语文教研员教学观摩课二等奖;四年级阅读能力测 ;四年级阅读能力测试情境材料——《北京故宫参观须知 《北京故宫参观须知》,获宁德市一等奖。教学主张:潜心研读教育理论书籍,精心设计以素养为导向的智慧课堂教 ,精心设计以素养为导向的智慧课堂教学。探索简约实效“以本为范,培养学力”的语文教学之路 ”的语文教学之路,让学生喜欢上阅读 ,让学生喜欢上阅读,掌握读书的方法,初步形成读书 ,初步形成读书、思考的能力,促进学生的智慧生成和思维发展 ,促进学生的智慧生成和思维发展。 11 姓名:施艳青 性别:女 学历:本科 职称:高级教师任教学科:小学数学 任职单位 任职单位:古田县第二小学 :古田县第二小学荣誉称号:宁德市优秀教师,宁德市教坛新秀 ,宁德市教坛新秀,古田县优秀少先队辅导员。课题研究情况:县级课题《小学数学高效课堂教学模式的研究 《小学数学高效课堂教学模式的研究》于 2017 年 6 月结题;省级课题《在核心素养背景下小学数学数据分析观念培养的研究 《在核心素养背景下小学数学数据分析观念培养的研究》于 2018 年 1 月立项(担任课题负责人 (担任课题负责人)。省级课题《优化课堂教学过程 《优化课堂教学过程,提高学生思维广度、深度的研究》于 2018 年 2 月结题(课题组核心成员 (课题组核心成员)。市级课题《小学数学建模教学的案例研究》于 2016 年 12 月结题;市级课题《基于互联网的翻 《基于互联网的翻转课堂模式与应用效果的研究》于 2017 年 8 月结题;市级课题《深度解读文本优 《深度解读文本优化教学内容的研究》于 2019 年 1 月结题;省级课题《小学数学“算用结合”教学策略的实践研究》于 2018 年 2 月结题(课题组一般成员 (课题组一般成员)。论文发表情况:论文《试析基于小学数学核心素养的数据分析观念的培养 《试析基于小学数学核心素养的数据分析观念的培养策略》发表于《教师》2018 年第 9 期。公开课、送培送教、讲座开设情况 、讲座开设情况:县级公开课 3 节,县级送课 3 节,讲座省级、县级讲座各 1 场。指导培养青年教师情况:指导古田县第二小学杜丽彬、郭维朱、陈惠钦等 3 人,参加市优课、县级优质课比赛 、县级优质课比赛,获一等奖 2 次;参加县级片区教研活动 参加县级片区教研活动。专业成长情况:成为宁德市第二批教学名师培养人选。工作业绩:在 2015-2016 学年全县小学教学质量检测中 学年全县小学教学质量检测中,荣获六年级数学 ,荣获六年级数学科(城关组)第三名。教学主张:注重构建高效课堂,引导学生勤学善思 ,引导学生勤学善思,感受数学的魅力与价 ,感受数学的魅力与价值,逐渐形成“灵动而不失本真 “灵动而不失本真”的数学课堂教学风格 ”的数学课堂教学风格。 12 姓名:游岚 性别:女 学历:大学本科 职称:一级教师任教学科:小学数学 任职单位 任职单位:古田县第一小学 :古田县第一小学荣誉称号:宁德市小学数学学科教坛新秀,古田县优秀班主任 ,古田县优秀班主任。课题研究情况:作为课题组核心成员,参加省级课题 ,参加省级课题《小学数学“算用结合”教学策略的实践研究 教学策略的实践研究》研究,课题于 2017 年 10 月结题;担任课题负责人 ;担任课题负责人,主持县级课题《在“数与代数”领域中培养小学生问题解决能力的研究 ”领域中培养小学生问题解决能力的研究》研究,课题于 2017 年 4 月结题。论文发表情况:论文《交互式电子白板与小学数学教学融合 《交互式电子白板与小学数学教学融合》发表于《教育》2017 年第 11 期,论文《研读教材,构建有深度的小学数学课堂 ,构建有深度的小学数学课堂》发表于《福建教育学院学报》2018 年第 3 期。公开课、送培送教、讲座开设情况 、讲座开设情况:县级公开课 4 节,送课 2 节,县级讲座 3 场。指导培养青年教师情况:指导本校教师 3 人次获县市级优质课比赛一等 次获县市级优质课比赛一等奖,指导本校一名青年教师参加县第二届中小学教师教学技能大赛获数学科二等 指导本校一名青年教师参加县第二届中小学教师教学技能大赛获数学科二等奖。专业成长情况:成为宁德市第二批学科教学带头人培养人选。工作业绩:2017——2018 学年 2018 学年,所任教班级学生成绩 ,所任教班级学生成绩,位居县教学质量检 ,位居县教学质量检测六年级数学第一名。教学风格:本人熟练掌握学科相关信息技术,致力于现代信息技术与数学 ,致力于现代信息技术与数学课堂的有效融合,激发学生学习兴趣 ,激发学生学习兴趣,提高课堂教学有效性 ,提高课堂教学有效性,以提高学生的核心 ,以提高学生的核心素养。追求简约的教学风格 。追求简约的教学风格,让学生学有理有趣有用的数学 ,让学生学有理有趣有用的数学。 13 姓名:郭维朱 性别:女 学历:本科 职称 职称:一级教师任教学科:小学数学 任职单位 任职单位:古田县第二小学 :古田县第二小学荣誉称号:古田县师德标兵,古田县优秀共产党员 ,古田县优秀共产党员,古田县优秀班主任 ,古田县优秀班主任。课题研究情况:作为课题组核心成员,参加的省级课题 ,参加的省级课题《优化教学结构 《优化教学结构,打造有效课堂》研究,课题结题;担任课题负责人 ;担任课题负责人,主持市级课题 ,主持市级课题《探索小学数学课堂有效练习设计的策略研究》研究;作为课题组核心成员 ;作为课题组核心成员,参加市级课题 ,参加市级课题《利用信息技术培养学生数学核心素养——直观想象能力的研究》研究。论文发表情况:论文《小学数学课堂如何 《小学数学课堂如何“讲道理”》发表于《教育》2019 年第 1 期。公开课、送培送教、讲座开设情况:县级公开课 3 节,送教下乡 2 节,开设县级讲座 3 场。指导培养青年教师情况:指导古田县第二小学陈明霞老师,获得县信息技术优秀应用成果奖。专业成长情况:古田县小学数学名师工作室研修人员;福建省教育学会小 ;福建省教育学会小学数学教育分会会员。工作业绩:获宁德市中小学教师信息技术应用能力提升工程优秀应用成果奖;获古田县中小学教师信息技术应用能力提升工程优秀应用成果奖 获古田县中小学教师信息技术应用能力提升工程优秀应用成果奖;获“古田县优秀班主任”荣誉称号;县小学数学教学质量检测第二名、第三名。教学风格:简约、实效、幽默 14 姓名:陈汉东 性别:男 学历:大学本科 职称:一级教师任教学科:小学科 学任职单位 学任职单位:古田县实验小学 :古田县实验小学荣誉称号:古田县优秀教师,福建省实事助学基金杰出教师 ,福建省实事助学基金杰出教师。课题研究情况:担任课题负责人立项省级、县级课题各一项 、县级课题各一项,作为核心成员参加研究并结题省级、市级课题各一项 、市级课题各一项,作为核心成员参加研究的市级课题二 ,作为核心成员参加研究的市级课题二项,作为成员参加研究的省级一项 作为成员参加研究的省级一项、市级课题二项 、市级课题二项。论文发表情况:《浅探小学科学课外活动资源的开发 《浅探小学科学课外活动资源的开发》等二篇论文发表于 》等二篇论文发表于《古田教育》(小学版),《优化实验教学从三方面入手》等六篇论文公开发表于 》等六篇论文公开发表于《新教师》等 CN 刊物。公开课、送培送教、讲座开设情况:古田县罗华片区教研活动执教观摩课一节、学科作文一节 、学科作文一节,参与古田县小学科学名师工作室送培下乡活动执教观摩 ,参与古田县小学科学名师工作室送培下乡活动执教观摩课一节,参与宁德市小学科学陈容斌名师工作室送培下乡开设讲座一次 ,参与宁德市小学科学陈容斌名师工作室送培下乡开设讲座一次,为骨干班学员开设讲座一次。指导青年教师情况:指导古田县实验小学苏倪中、杨礼山、雷玉玲、李雅慈、余深剩等 5 位老师,参加古田县优质课比赛获一等奖 ,参加古田县优质课比赛获一等奖 2 次、二等奖 2 次、三等奖 1 次。专业成长情况:宁德市第二批学科教学带头人培养对象,古田县小学科学 ,古田县小学科学名师工作室核心成员,宁德市小学科学陈容斌名师工作室核心成员 ,宁德市小学科学陈容斌名师工作室核心成员。工作业绩:获宁德市实验说课二等奖,宁德市综合实践优质课二等奖,古田县教师技能大赛科学科二等奖,宁德市级和福建省级中小学教师信息技术能力 ,宁德市级和福建省级中小学教师信息技术能力提升工程优秀成果奖各一次,获 2016-2017 年度“一师一优课,一课一名师”省级优课,2018 年获古田县新媒体新技术优质课比赛中获县一等奖 年获古田县新媒体新技术优质课比赛中获县一等奖,2018 年获宁德市新媒体新技术优质课比赛一等奖,2018 年 5 月被评为古田县优秀学科教师 月被评为古田县优秀学科教师,2019 年获全国第十二届中小学创新课堂教学实践观摩活动二等奖。教学风格:依托课堂、回归生活、手脑并用! 15 姓名:丁晓斌 性别:女 学历:本科 职称:高级教师任教学科:小学美术 任职单位 任职单位:古田县实验小学 :古田县实验小学荣誉称号:古田县优秀少先队辅导员,宁德市优秀少先队辅导员 ,宁德市优秀少先队辅导员。课题研究情况:担任课题负责人,主持省级课题 ,主持省级课题《信息技术优化小学生美 《信息技术优化小学生美术课堂教学的实践研究》研究(2017 年 11 月立项);作为课题组核心成员,参加市级课题《信息技术环境下提高小学生艺术素养的实践研究 《信息技术环境下提高小学生艺术素养的实践研究》研究,课题于 2018 年 7 月结题。论文发表情况:论文《信息技术优化小学美术课堂教学环节 《信息技术优化小学美术课堂教学环节》发表于《新课程》2018 年第 12 期。 公开课、送培送教、讲座情况:省级公开课 2 节,县级公开课 8 节;送培送教 4 次;县级讲座 5 场。指导培养青年教师情况:指导古田县实验小学郑青松老师,获得“一师一优课,一课一名师”省级优课;指导古田县实验小学戴小珍老师 ;指导古田县实验小学戴小珍老师,获古田县第二届中小学教师技能大赛小学组美术学科一等奖。专业成长情况:福建省“十三五”小学美术学科教学带头人培养对象 ”小学美术学科教学带头人培养对象;福建省小学美术陈瑞清名师工作室核心成员。工作业绩:执教的《剪雪花》获“一师一优课,一课一名师”部级优课;厦门市湖里区片区教研活动中执教观摩课《色彩对印》;厦门市湖里区片区教研活动中片段教学展示《电脑美术——“反色”效果》;福建省小学美术学科陈瑞清名师工作室研讨活动执教观摩研讨课《发现美丽》;福建省小学美术学科陈瑞清名师工作室送教下乡开设讲座“小学数字美术教学 “小学数字美术教学”。教学风格:崇尚自然,关注生活,张扬个性。 16 姓名:郑青松 性别:女 学历:本科 职称:高级教师任教学科:小学音乐 任职单位 任职单位:古田县实验小学 :古田县实验小学荣誉称号:古田县优秀学科教师综合组第一名;全国优秀辅导员 ;全国优秀辅导员课题研究成果:担任课题负责人 :担任课题负责人,主持省级课题 ,主持省级课题《信息技术在小学音乐歌唱 《信息技术在小学音乐歌唱教学中的应用策略研究》研究,课题于 2017 年 11 月立项;担任课题负责人 ;担任课题负责人,主持县级课题《通过课内外艺术教育提高小学生艺术素养的研究》研究,课题于 2017 年 6 月结题;担任课题负责人 ;担任课题负责人,主持市级课题 ,主持市级课题《信息技术环境下提高小学生艺术 《信息技术环境下提高小学生艺术素养的实践研究》研究,课题于 2018 年 4 月结题。论文发表情况:论文《加强合唱教学 《加强合唱教学,提高小学生的音乐素养 ,提高小学生的音乐素养》发表于《新课程》2018 年第 13 期,论文《信息技术与小学艺术学科整合的切入点设计 《信息技术与小学艺术学科整合的切入点设计》发表于《教师》2018 年总第 359 期。公开课、送培送教、讲座情况:省级公开课 1 节,市级公开课 4 节;县级送课 3 节;省级讲座 1 场,县级讲座 4 场。指导培养青年教师情况:指导丁晓斌老师执教《剪雪花》一课,获“一师一优课,一课一名师”部级优课;指导吴晓珍执教的 ;指导吴晓珍执教的《认数、认图形和认识人 、认图形和认识人民币复习》一课,获“一师一优课,一课一名师”市级优课。专业成长情况:福建省十三五中小学音乐学科带头人培养人选;宁德市小学音乐陈瑾名师工作室核心成员。工作业绩:《音乐夏令营》宁德市中小学教师信息技术应用能力提升工程优 》宁德市中小学教师信息技术应用能力提升工程优秀成果奖,《变变拍拍》2018-2019 学年"一师一优课,一课一名师”省级优课。教学主张:音乐教育应以培养和发展学生健康的音乐审美情趣和审美情感为内涵,把着眼点放在对音乐教学的 ,把着眼点放在对音乐教学的“情感化”和“审美化”的构建上,做到“情美互融”。 17 姓名:陈昭 性别:女 学历:本科 职称:一级教师任教学科:幼儿园 任职单位 任职单位:古田县实验幼儿园 :古田县实验幼儿园荣誉称号:古田县 2016-2017 学年幼儿组优秀学科教师一等奖 学年幼儿组优秀学科教师一等奖。课题研究成果:作为课题组核心成员,参加市级课题 ,参加市级课题《幼儿园户外区域活 《幼儿园户外区域活动的实践研究》研究,课题于 2016 年 9 月结题;作为课题组核心成员 ;作为课题组核心成员,参加市级课题《幼儿的同伴交往与家园教育关系的实践研究 《幼儿的同伴交往与家园教育关系的实践研究》研究;担任课题负责人 ;担任课题负责人,主持市级课题《幼儿园区域游戏中教师的实践策略研究 《幼儿园区域游戏中教师的实践策略研究》研究工作。论文发表情况:论文《幼儿在生态环境下的自主探究 《幼儿在生态环境下的自主探究》发表于《福建教育探究》2016 第 11 卷第 3 期; 2017 年 11 月,论文《家庭是影响人的首要因素 《家庭是影响人的首要因素》被收入《古田县第二届家庭教育课程体系开发与评选 《古田县第二届家庭教育课程体系开发与评选》; 2018 年 8 月,论文《幼儿的同伴交往与家园教育关系的实践研究》发表于《课程教育研究 《课程教育研究》2019 年第 3 期; 2019 年 1 月,论文《建构游戏中幼儿主体性的有效策略 《建构游戏中幼儿主体性的有效策略》被收入福建省教育 》被收入福建省教育学院论文汇编。公开课、送培送教、讲座开设情况 、讲座开设情况:县级及以上公开课 5 节,送课 1 节,讲座 3 场。指导青年教师情况:指导古田县实验幼儿园教师 5 人,县级以上获奖 4 人次。专业成长及工作业绩:2017 年 11 月,作品《喜欢钟表的国王 《喜欢钟表的国王》荣获古田县中小学教师信息技术应用能力提升工程第一批优秀应用成果奖;2017 年 4 月,参加古田县第二届中小学教师教学技能大赛获幼儿组一等奖;11 月参加宁德市第 月参加宁德市第四届中小学教师教学技能大赛获幼儿组三等奖。教学风格:情境教学,拨人心弦,情思交融;儿童学习感到 ;儿童学习感到“易”、“趣”、 “活”。 18 姓名: 李鑫 性别:女 学历:大专 职称:一级教师任教学科:幼教 任职单位 任职单位:古田县实验幼儿园 :古田县实验幼儿园荣誉称号:2017 年古田县学科优秀教师一等奖 年古田县学科优秀教师一等奖课题研究成果:作为课题组核心成员,参加省级课题 ,参加省级课题《幼儿园体验式礼乐 《幼儿园体验式礼乐教育活动的实践研究》(,立项时间为 2017 年 10 月)研究;作为课题组核心成员 ;作为课题组核心成员,参加市级课题《幼儿园绘本立体式阅读的实践研究 《幼儿园绘本立体式阅读的实践研究》(立项时间为 2017 年 12 月)研究。论文发表情况:论文《在大美育观背景下论幼儿水墨画的指导策略 《在大美育观背景下论幼儿水墨画的指导策略》收入福建省教育学院汇编。公开课、送培送教、讲座开设情况 、讲座开设情况:市级优质课 1 节,县级优质课 1 节,县级公开课 6 节;送教 2 节;县级讲座 1 场。指导教师情况:2016 年至今指导青年教师共 2016 年至今指导青年教师共 3 人,1 人获得县级 1 等奖、 2 人获得县级 2 人获得县级 2 等奖。专业成长情况:及工作业绩:古田县中小学教师教学技能大赛幼儿园组一等奖;宁德市中小学教师教学技能大赛幼儿园组一等奖 ;宁德市中小学教师教学技能大赛幼儿园组一等奖;福建省第四届中小学 ;福建省第四届中小学教师教学技能大赛比赛幼儿组二等奖;古田县幼儿园美育质量提升 ;古田县幼儿园美育质量提升“美育滋养快乐成长”系列教研评选活动 ”系列教研评选活动(二期)二等奖;第五届宁德市新媒体新技术创新应 ;第五届宁德市新媒体新技术创新应用课堂优质课现场比赛二等奖;案例《自主玩沙快乐游戏》获得福建省幼儿园优 》获得福建省幼儿园优秀游戏活动案例教学风格:用爱滋润孩子们幼小的心灵,用爱陪伴他们快乐的成长 ,用爱陪伴他们快乐的成长! 19 姓名:丁林霞 性别:女 学历:本科 职称:一级教师工作岗位:幼教教研员 任职单位 任职单位:365外围比分网站_365bet篮球外围_足球365外围进不去 :365外围比分网站_365bet篮球外围_足球365外围进不去荣誉称号:中国共产党古田县第十次党代表,古田县优秀班主任 ,古田县优秀班主任。课题研究情况:担任课题负责人,主持省级立项课题(《转岗幼儿园教师去“小学化”的实践研究》)研究,课题于 2017 年 5 月结题;担任课题负责人 ;担任课题负责人,主持市级立项课题(《新<规程>背景下,幼儿美术活动支持策略的实践研究 ,幼儿美术活动支持策略的实践研究》)研究,课题于 2019 年 1 月结题,被评定为优秀课题 ,被评定为优秀课题。担任课题负责人 。担任课题负责人,主持省级立项课题(《基于本土资源的幼儿美育课程构建的实践研究》)研究,课题于 2017 年立项,现进入研究尾声。论文发表情况:论文《基于本土资源的幼儿美育课程的建构 《基于本土资源的幼儿美育课程的建构——以古田县幼儿园美育课程建构为例》在“2017 年福建省中小学美育论文征集评选活动 年福建省中小学美育论文征集评选活动”中,获二等奖,并在《福建基础教育研究 《福建基础教育研究》2017 年第 12 期发表;论文《阅读,遇见另一种人生》发表在《福建教育》2018 年第 4 期;论文《转岗幼儿园教师 《转岗幼儿园教师“去小学化”的教研实践策略 的教研实践策略》发表于《福建教育》2018 年第 5 期;论文《“研教”转向“研幼”的三个着力点》发表于《福建基础教育研究 《福建基础教育研究》2019 年第 3 期,另有多篇文章在《宁德教育》、《古田教育》发表。公开课、送培送教、讲座开设情况 、讲座开设情况:县级公开课 4 节;县级送培送教 2 场;省级讲座 1 场,市级讲座 1 场,县级讲座 10 场。指导培养青年教师情况:指导县实验园李鑫、陈昭等教师参加市技能大 、陈昭等教师参加市技能大赛,分获得一等奖、三等奖;指导霞浦县实验园汤颖华 ;指导霞浦县实验园汤颖华、古田县实验园李鑫等 、古田县实验园李鑫等 4 位教师参加省第四届技能大赛,获得一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 1 名的优秀成绩;指导陈珊老师参加县第五届新媒体新技术优质课评选活动 ;指导陈珊老师参加县第五届新媒体新技术优质课评选活动,获三等奖;指导吴娟娟等 6 位教师在县级片区教研活动中开设公开课 6 位教师在县级片区教研活动中开设公开课。工作业绩及专业成长:承担精准帮扶乡村学校附属幼儿园任务。承担多个研训班班主任工作,注重自身在课程设置、教研活动、培训工作能力的提升 、培训工作能力的提升;《小蛇散步》获县优秀应用成果奖 》获县优秀应用成果奖。教学主张:任运自然因势利导备注:以上老师荣誉一项,涉及以往情况 ,涉及以往情况;其余成果获得时间均为 ;其余成果获得时间均为 2016 年 6 月至 2019 年 3 月。

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